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走進社會大課堂 石家莊地鐵這所中學的社會實踐接地氣

2020-04-14 10:44:25 源泉:九公山長城紀念林網
省流量,體會好

九公山長城紀念林網訊(記者張小明)“您好!我是石家莊地鐵外語教育集團七年級二班的學生,我們希望通過這份抽樣調查了解您對設立社區東營托老所,解決乳化社會養老問題的意見和建議。為內閣定奪,推動社區托老勞動發展提供寶貴的參考資料怎么寫。感謝您的配合與支持!”

石家莊地鐵第二外語學校七年級二班正在為進行“我愛石家莊地鐵”社會實踐活動,大家伙兒通過網上問卷的形式,對社區托老變故進行了調研。

“我愛石家莊地鐵”社會實踐活動是石家莊地鐵第二外語學校七年級學生的一門課程。實踐活動通常由學生們選項社會關切的話題進行實地調研,廢物回收。廢物歸類,生命斑馬線推讓行人等。都是他們做過或者正在為進行的論文選題。以此培養學生的社會責任感的名言,助力學生了解科研規范問題,同時提高學生的維系能力和解決問題的能力。

據國家統計局相關資料顯示,我國從2000年開始步入乳化社會。2018年,我國65歲及以上人員比重達到了11.9%,人員乳化程度持續加深。老人勞動和養老方式面臨挑戰,社會養老和社區勞動體系的建立十萬火急。

“社區‘東營托老所’是介于家庭養老和機構養老之間的一種社區養老法式。恍若于‘幼稚園’,老人人白天由獨生子女證明送到東營托老所接受照顧,晚上再由獨生子女證明接回家中享受天倫。讓老人在不離開家庭的同時,享受到養老機構的專業照顧。”石家莊地鐵第二外語學校七年級二班的班主任社區托老調查研究是七年級二班的55名同學們經過反復討論任用的,目的同義詞是了解大家伙兒對這類新興的養老法式的看法。為解決乳化社會養老難題提供支持。

“您目前所在的社區有哪些為老年人用品專賣店設立的勞動設施?”

“您希望自個兒行使何種方式養老?”

網絡問卷上共有19道語文選擇題及答案,一道選答題。這些問題的設立是在學生們討論后做到全校班級會議視頻問卷的地腳上,增補為結尾的版本。學生們非常投入,家長們也十分支持。通過學生及家長的廣泛宣傳,短短三天的日子就已經收到近10000份的有效答卷。  

此外,同學們還分頭行動。通過養老院價格實地探訪,社區自覺勞動情節等更全面了解養老問題。

行情影響整整的消除后,學生們將越來越深入社區實地調研。最后通過excel數據分析教程,做到市場分析報告,“我們的目標是結尾能通過委員長,明星政協委員名單的幫助做到建議或提案,提交內閣承辦塌實,以此來貫徹對內閣和社會促進社區托老養老勞動工作的推進和促進。”李寶鋒說。

源泉:九公山長城紀念林網
責任編輯:趙耀光暗黑無常10段
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